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ISCM供應鏈管理

智慧供應鏈運營(yíng)實(shí)戰平臺仿真了中國虛擬供應鏈生態(tài)環(huán)境,支持學(xué)生選擇不同供應鏈核心企業(yè),如:制造、分銷(xiāo)、零售與物流等企業(yè);學(xué)生可以選擇不同的供應鏈經(jīng)營(yíng)策略,通過(guò)運作模擬、運營(yíng)決策和經(jīng)營(yíng)實(shí)戰等多階段的學(xué)習,仿真模擬供應鏈的構建與實(shí)施,從而提升學(xué)生掌握供應鏈知識,提升供應鏈運營(yíng)能力,通過(guò)團隊合作與小組競爭培養學(xué)生的職業(yè)素養。

ISCM供應鏈管理

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課程簡(jiǎn)介




本課程涉及供應鏈管理領(lǐng)域的核心知識,通過(guò)對教學(xué)內容項目化的教學(xué)設計,構建理實(shí)一體的課程內容。我們試圖在項目化運作 的課程中,幫助學(xué)生理解諸如產(chǎn)品如何生產(chǎn)、采購、定價(jià)和物流,如何協(xié)調供應鏈條上各企業(yè)價(jià)值創(chuàng )造的活動(dòng),誰(shuí)更適合在供應鏈上扮演核心角色以及如何扮演等問(wèn)題。

教育|經(jīng)管|商科|教學(xué)軟件

教學(xué)方法




項目導向、任務(wù)驅動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程如下:

第一步:任務(wù)導入——主要說(shuō)明本任務(wù)的內容要求和方法要求;

第二步:自主學(xué)習——學(xué)生根據任務(wù)配套學(xué)習資源進(jìn)行自主學(xué)習相關(guān)知識;

第三步:決策計劃——根據所學(xué)知識進(jìn)行獨立練習,實(shí)施執行相關(guān)任務(wù)對應管理決策;

第四步:方案實(shí)施——相關(guān)課程教學(xué)完成,學(xué)生形成創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)等實(shí)施方案,嚴格依據計劃書(shū)各決策內容進(jìn)行仿真,教師巡場(chǎng)答疑;

第五步:總結評價(jià)——方案實(shí)施結束,組織學(xué)生自評、互評,教師總結評價(jià);

第六步:老師點(diǎn)評——根據整體教學(xué)做歷程,教師選取典型正反案例進(jìn)行點(diǎn)評。

教育|經(jīng)管|商科|教學(xué)軟件

你將會(huì )學(xué)到




☆ 預測、需求與供應分析

☆ 采購策略、產(chǎn)品定價(jià)

☆ 供應鏈物流、庫存、運輸

☆ 供應鏈設計與優(yōu)化方法

 供應鏈技術(shù)的應用

☆ 供應鏈財務(wù)管理、供應鏈金融

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